培訓與開發的作用

　　培訓是指通過傳（chuán）授知識、刷新觀（guān）念及提高專業技能（néng）等方（fāng）法，使員工具有構建本崗位現階段或將來工作所（suǒ）必要的基本技能，以及提高工作績效的一係列活動。人力資（zī）源培訓與開（kāi）發的作用體（tǐ）現在（zài）和各模塊（kuài）的（de）關係上。

　　①培（péi）訓（xùn）開發與人（rén）員招聘的關係

　　培訓的需求分析能夠作為人才招聘的基本標準。如果（guǒ）所招聘的（de）工作人員能夠滿足培訓的要求，尤其是（shì）在（zài）內部人力資源儲備不足和無法（fǎ）滿足組織的發展要求時，培訓工作人員明確提出的（de）新（xīn）標準就（jiù）成為工作人員錄取的（de）尺度。同時，一切（qiē）已經招聘的各種類型工作（zuò）人員都務必肯定不同層次、不同類型的職前培訓，以建立相應的崗位觀念、崗位規範和職業技能（néng）。

　　②培訓與工作人員選拔任用的關係（xì）

　　組織對工作人員的選拔（bá）和錄用是指使某些優秀的工作（zuò）人員進人更高層（céng）的（de）崗位。為了使這些人盡快適（shì）應和滿足新的工作要（yào）求（qiú），充分發揮其專業能（néng）力，務（wù）必培訓以後才可以上崗。同樣，以其他（tā）標準選（xuǎn）拔和錄用的工作人員如果能迅速、非常好地（dì）滿足新的工作要求（qiú），就能夠減（jiǎn）少對培訓（xùn）的要（yào）求，也減少（shǎo）組（zǔ）織（zhī）實行培訓的開支。

　　③培訓（xùn）與績效考核的關係

　　工作（zuò）績（jì）效評價是對工作績（jì）效特征的考核，與培訓相關的要（yào）素是如何確定（dìng）工作績效（xiào）考核的標準。培訓與評價的關係是（shì）相輔相成的。培訓（xùn）所製訂的達標（biāo）標準也就是工作績效考核的標準。培訓能夠幫助得到工作績效的考核標準，而工（gōng）作績效考核的結果又決（jué）定了對培訓（xùn）的要求和對培訓效果（guǒ）的考核與評判。

　　④培訓開（kāi）發與激勵的關係

　　培訓開發能夠使員工認識到自己的能力價值和組（zǔ）織對他們的肯定和重視。倘若員（yuán）工對組織產生了認同與歸屬感，員工的能力和潛（qián）質就能得到（dào）真（zhēn）正（zhèng）發揮，從而表現出工作績效的（de）改善。促進員工的全麵發展，完成員工職業發展規劃，以構建員工職（zhí）業生涯發展目標。通（tōng）過培訓，使員工的專業能力和專業知識水平得以提升（shēng），工作業績獲（huò）得提（tí）升，從而實現企業的經營業績（jì）。

　　根據員工要求與組織總體目標，用各種（zhǒng）各樣直接或間接的方式（shì）對員工的潛質實行開發，促人力資源管（guǎn）理（lǐ）過程也（yě）就是人力資源開發過程，而人力資源開發過程指從廣（guǎng）義（yì）上激發員（yuán）工的積極性，運用各種各樣方法推動員工發展的各種（zhǒng）活動，包括某（mǒu）些間接方（fāng）法和提升自我方式。培訓與開發貫穿著（zhe）人力資源管理的各（gè）個環節。人力資源培訓與開發在人力資源管理的各項任務中都（dōu）具有或多或少的作用。